Atrivision weblog header image 2

Het LaaN perspectief

February 25th, 2008 · No Comments

Na SaaS (Software-as-a-Service) dat staat voor een nieuw model voor de omgang met ICT (software via Internet) is er ook een nieuw acroniem voor leren. LaaN staat voor Learning-as-a-Network volgens onderzoeker Mohamed Amine Chatti. LaaN gaat volgens hem uit van vier basisprincipes die gebaseerd zijn op het bekende onderscheid tussen impliciete (tacit) en expliciete kennis:

  • Kennis en leren zijn twee kanten van dezelfde medaille.
  • Kennis en leren zijn sociaal van aard.
  • Kennis zit in het netwerk, of sterker nog, kennis is het netwerk.
  • Leren is een kwestie van kennisnetwerken tussen kennisecologieen.

De benadering is wat mij betreft wat abstract en kort door de bocht. Kennis gaat wat mij betreft meer over het subject en leren meer over het proces. Dat vind ik niet twee kanten van dezelfde medaille. Verder zijn de principes niet veel meer dan wat vage kreten die veel verdere uitwerking behoeven. Dat is echter vaak zo bij dit soort trendy acroniemen. Wat deze benadering wel goed weergeeft, is het groeiend belang van sociale netwerken voor leren. Deze stellen professionals in staat om veel meer realtime te leren in directe verbinding met en met relevantie voor hun werk.

Stem of voeg toe aanUitleg over het gebruik van deze icons: Plaatsen/stemmen op eKudos Plaatsen/stemmen op NUjij Plaatsen/stemmen op MSN Reporter Plaatsen/stemmen op Digg Stumble it! Voeg dit artikel toe aan Del.icio.us Voeg toe aan je Google bladwijzers Abonneer je op de RSS-feed van deze site Verstuur deze pagina per e-mail via Feedburner Maak een notitie op deze pagina met Fleck

Tags: Daan · kenniseconomie · kennismanagement · onderzoek · organiseren van leren · sociale netwerken · software as a service · web 2.0

0 responses so far ↓

  • There are no comments yet...Kick things off by filling out the form below.

Leave a Comment