Alles is groot in Duitsland. Niet alleen het bier en de braadworsten, maar ook de e-learning congressen. Voor mij opgeteld genoeg redenen om op uitnodiging een kijkje te gaan nemen op de LearnTec 2009 in Karlsruhe. Een bij onze Oosterburen toch gerenommeerd e-learning congres. Mijn eerdere bezoeken aan de LearnTec hebben met name veel zicht […]

[Read more →]

Stephen Downes heeft op zijn weblog een lijst gepubliceerd met de dingen die we volgens hem moeten doen en laten met technologie in 2009. Een aardige lijst met technologische ontwikkelingen, waaruit we hier een aantal hoogtepunten halen:

Content Management Systeem: een eigen content management systeem ontwikkelen is geen aanrader. Hiervan zijn al veel goede op de markt beschikbaar van […]

[Read more →]

De toenemende stroom aan publicaties over informeel leren, web 2.0 (in het algemeen) en social networking (in het bijzonder) houdt ons HRD professionals de laatste tijd enorm bezig. In vakliteratuur krijgen deze thema’s een plek, CLO Magazine staat er bol van en dan is er nog het omvangrijke online ‘college’ Connectivism dat Stephen Downes en George Siemens […]

[Read more →]

Rond e-learning content hebben zich onder invloed van web 2.0 interessante ontwikkelingen voorgedaan. We komen vanuit de traditie dat instructieontwerpers hoogwaardige e-learning content ontwikkelden op basis zorgvuldig geformuleerde leerdoelen en bewezen didactische principes. Deze e-learning content kent lange ontwikkeltijden, is top down ontwikkeld, relatief duur en niet altijd erg uitdagend voor lerenden. Onder invloed van het […]

[Read more →]

Als het gaat om nieuwe technologie en leren blijft Second Life een interessant fenomeen. Deze 3D virtuele wereld, waarin je je met een zogenaamde avatar als verlengstuk van jezelf kunt bewegen, biedt nieuwe mogelijkheden voor entertainment, marketing en ook voor onderwijs en leren. Met name op dat laatste aspects is het lange tijd wat zoeken […]

[Read more →]