Je zou verwachten dat er door de economische crisis binnen organisaties minder aandacht is voor talent management. Bezuinigen, afscheid nemen van overtollig personeel en ‘overleven’ lijken de hoogste prioriteit te hebben. Wat is nog de rol van talent management in deze crisistijd? De Economist Intelligence Unit voerde in opdracht van Stepstone een grootschalig onderzoek uit naar […]

[Read more →]

Een artikel van Corporate University Xchange gaat in op de 6 persoonlijkheden die volgens hen een Chief Learning Officer (CLO) moet hebben.

Visionair: de CLO moet visionair zijn op het terrein van leren in de organisatie en hoe de ontwikkeling van human & social capital bijdraagt aan het concurrentievermogen van de organisatie. Daarbij moet hij/zij nauwe aansluiting vinden tussen de strategische doelen […]

[Read more →]

In haar onderzoek naar High-Impact Learning Organizations beschrijft Bersin & Associates de disciplines van de moderne opleiding- of trainingsafdeling. De conclusies zijn gebaseerd op de bevindingen van HR en training managers van 780 organisaties wereldwijd. Centrale conclusie is dat corporate learning toe is aan nieuwe competenties en benaderingen. Traditionele activiteiten als instructieontwerp, ontwikkeling en uitvoering […]

[Read more →]

Uit onderzoek van Getronics PinkRoccade en TNS Nipo blijkt dat hoogopgeleide Nederlanders zich graag verder willen ontwikkelen, maar hier in de praktijk te weinig tijd voor krijgen. Meer dan de helft van de medewerkers zou graag vaker een cursus willen volgen. Bij jonge hoogopgeleiden zegt zelfs 73% behoefte te hebben aan meer training. Ze vinden […]

[Read more →]

Mogelijk bent u bekend met de principes van Lean Thinking uit operationeel management. Dit Japanse denken stelt het uitbannen van activiteiten die geen waarde toevoegen centraal. In het artikel “Talent Management for the 21st Century” dat deze maand in Harvard Business Review staat, past Peter Capelli principes uit deze wereld toe op Talent Management in organisaties. Hij […]

[Read more →]