Lerende organisaties spreken al sinds de negentiger jaren tot de verbeelding. Het concept is nog steeds actueel en krijgt in recent onderzoek van Erwin Danneels een nieuw jasje. Zijn onderzoeksartikel “Organizational antecedents of second-order competences” wordt in FD Outlook besproken door Frans van den Bosch, hoogleraar aan de RSM Erasmus Universiteit. Bij second-order competences gaat […]

[Read more →]

In het jaarlijkse onderzoek naar Corporate Learning Systemen van Gartner Research is SumTotal Systems als leider uit de bus gekomen. Het onderzoek analyseert verschillende leveranciers van producten voor corporate e-learning op de dimensies ‘Completeness of Vision’ (visie) en ‘Ability to Execute’ (executie). Na SumTotal vinden ook de systemen van Saba, Plateau en Cornerstone een plek […]

[Read more →]

Een onderzoek van InnoPhase onder 264 HR managers van middelgrote ondernemingen wijst uit dat het zicht op de opleidingsuitgaven in veel organisaties gebrekkig is of zelfs geheel ontbreekt. Waar veel aandacht bestaat voor de meting van opbrengsten of return on investment van opleidingen, is een kwart van de HR managers in het onderzoek nog niet […]

[Read more →]

Hoera de vakantie! Eindelijk weer eens echt tijd om een aantal boeken te lezen. Voor mij waren ‘Het slimme onbewuste’ en ‘The Myths of Innovation’ de meest interessante uit de categorie non-fiction. Een combinatie van dingen uit deze twee boeken heeft mij aan het denken gezet over leren. Ap Dijksterhuis schrijft in zijn boeiende boek […]

[Read more →]

In haar onderzoek naar High-Impact Learning Organizations beschrijft Bersin & Associates de disciplines van de moderne opleiding- of trainingsafdeling. De conclusies zijn gebaseerd op de bevindingen van HR en training managers van 780 organisaties wereldwijd. Centrale conclusie is dat corporate learning toe is aan nieuwe competenties en benaderingen. Traditionele activiteiten als instructieontwerp, ontwikkeling en uitvoering […]

[Read more →]