De toenemende stroom aan publicaties over informeel leren, web 2.0 (in het algemeen) en social networking (in het bijzonder) houdt ons HRD professionals de laatste tijd enorm bezig. In vakliteratuur krijgen deze thema’s een plek, CLO Magazine staat er bol van en dan is er nog het omvangrijke online ‘college’ Connectivism dat Stephen Downes en George Siemens […]

[Read more →]

Leerstijlen (o.a. Kolb) zijn al geruime tijd een interessant object voor studie en discussie. Daarbij zijn er verschillende onderzoeker die om heldere en minder heldere wijze het concept van leerstijlen aanvallen. Op YouTube staat een interessante video van Prof. Willingham van de University of Virginia (US) over leerstijlen. De professor in de Cognitieve Psychologie behandelt op heldere wijze de […]

[Read more →]

Op 30 september jongstleden gaven Eline Noorbergen en Daan Assen een presentatie op de Landelijke Praktijkdag E-Learning over het implementeren van e-learning. In hun presentatie putten zij uit voorbeelden uit het bedrijfsleven en uit het onderwijs.
E Learning Implementeren

View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: implementeren e-learning)

Centrale punten die aan de orde kwamen:

Babylonische spraakverwarring: zonder […]

[Read more →]

Hoera de vakantie! Eindelijk weer eens echt tijd om een aantal boeken te lezen. Voor mij waren ‘Het slimme onbewuste’ en ‘The Myths of Innovation’ de meest interessante uit de categorie non-fiction. Een combinatie van dingen uit deze twee boeken heeft mij aan het denken gezet over leren. Ap Dijksterhuis schrijft in zijn boeiende boek […]

[Read more →]

Een artikel van Corporate University Xchange gaat in op de 6 persoonlijkheden die volgens hen een Chief Learning Officer (CLO) moet hebben.

Visionair: de CLO moet visionair zijn op het terrein van leren in de organisatie en hoe de ontwikkeling van human & social capital bijdraagt aan het concurrentievermogen van de organisatie. Daarbij moet hij/zij nauwe aansluiting vinden tussen de strategische doelen […]

[Read more →]